ab 1. Klasse

Checker Tobi und das Geheimnis unseres Planeten *JUBILÄUMSFILM* (Sondereintrittspreis 2,50 €)

Auf einem Piratenschiff im Meer findet Checker Tobi eine Flaschenpost, in der ein Rätsel steckt. Wenn er dieses Rätsel löst, wird er das Geheimnis unseres Planeten entschlüsseln. Tobi zögert nicht lange und macht sich auf eine abenteuerliche Reise zu den gewaltigen, feuerspeienden Vulkanen auf den Inseln Vanuatus im Südpazifik, begegnet Seedrachen in der Unterwasserwelt Tasmaniens, staunt über einen Bären mit acht Beinen, fliegt zu einer Forschungsstation in Grönland und fährt nach Indien, wo er sich auf die Suche nach dem wertvollsten Schatz des Landes begibt. Am Ende seiner Reise durch diese sehr unterschiedlichen Länder wird Tobi klar, worin das Geheimnis unseres Planeten liegt und er kann das Rätsel lösen.

ab 1. Klasse

Tafiti - Ab durch die Wüste

Das junge Erdmännchen Tafiti lebt in der Savanne des südlichen Afrikas und hat keinerlei Scheu auf andere zuzugehen . Doch sein skeptischer Großvater Opapa warnt ihn vor den Gefahren in der Umgebung und ermahnt ihn, sich von Fremden fernzuhalten. Das gilt auch für das fröhliche und redselige Pinselohrschwein Pinsel, das der mutige Tafiti vor einem Adler rettet. Durch eine Unachtsamkeit Pinsels wird Opapa von einer Schlange gebissen. Gegen ihr Gift hilft nur die legendäre blaue Blume, die bisher niemand gefunden hat. Tafiti will die Blume in einem fernen Tal aufspüren, um seinen Großvater zu retten. Er bricht allein zu einer langen Wanderung durch die heiße Wüste auf. Doch der schuldbewusste Pinsel will seinen Fehler wieder gutmachen und begleitet ihn. Unterwegs treffen sie auf wilde Tiere wie Schlangen, Hyänen oder einen Raubfisch sowie etliche Hindernisse. Dabei stellen sie fest, dass sie einige Abenteuer nur gemeinsam bestehen können

ab 2. Klasse

Mission Mäusejagd - Chaos unterm Weihnachtsbaum

Wer rechnet denn Weihnachten mit Menschen, die unangekündigt im eingestaubten Haus der Erbtante ihre Feiertage verbringen wollen? Auf keinen Fall die vierköpfige Mausfamilie, langjährige Bewohner, die mitten in ihren eigenen Weihnachtsvorbereitungen stecken. Doch dann sind sind da: der achtjährige Mikkel, seine Schwester Ane und ihre Eltern. Und es dauert nicht lange, bis beide Elternpaare überlegen, wie sie sich der anderen Familie im Haus entledigen können. Aber wie wird man eine Menschenfamilie los? Und wie kann eine Menschenfamilie die eingesessene Mausfamilie aus ihrem Lebensraum vertreiben? Gar nicht so einfach, denn beide Parteien haben eine Menge überraschender Tricks auf Lager. Es kracht und scheppert ordentlich und auch der Kammerjäger muss sein Glück versuchen – jedoch erfolglos. Und während sich die Erwachsenen immer weiter in ihre Fehde steigern, versuchen es Maustochter Lea und Menschenkind Mikkel auf eine andere Weise miteinander: nach einer zufälligen Begegnung im Haus entwickeln sie große Neugierde aufeinander, Sympathie füreinander und schließen eine echte Freundschaft – trotz ihrer Unterschiede. - Vielleicht ja ein Vorbild für die Erwachsenen, das Kriegsbeil zu begraben und das Weihnachtsfest mit allen gemeinsam und friedlich zu verbringen.

ab 3. Klasse

Emil und die Detektive

Ganz leicht hat Emil es mit seinen Schulkameradinnen und Schulkameraden nicht: während die ihre Chatgruppe per Smartphone organisieren, kann Emil da nicht mitmachen. Er besitzt einfach kein Smartphone. Eine Mutprobe soll ihm Respekt verschaffen, denkt Emil, aber sie läuft schief, und so ist es ihm ganz Recht, in den Sommerferien zu seiner Oma nach Berlin zu fahren. 1.000 Euro soll er der Oma mitbringen, ein Auftrag seiner Mutter, die selber zu Hause bleiben muss. Mit dem Zug soll er nach Berlin fahren, was eigentlich kein Problem ist, doch mit diesem Zug fährt auch Max Grundeis nach Berlin, ein ausgebuffter Dieb, der es auf Emils Geld abgesehen hat. Aber so einfach gibt Emil das Geld für die Oma nicht verloren. Mit Pony Hütchens Hilfe, die ihn statt der Oma vom Zug abholt, finden sie Gustav, Anh, Dienstag und Jonas, mit denen sie gemeinsam Max Grundeis stellen wollen. #Parole Emil lautet die Devise und eine spannende Jagd durch Berlin beginnt. *** Unterrichtsmaterial wird unten verlinkt, sobald es verfügbar ist. ***

ab 3. Klasse

Grüße vom Mars

Tom ist zehn Jahre alt und ein ganz besonderer Junge: er liebt den Weltraum, möchte Astronaut werden und als erster Mensch zum Mars fliegen. Was Tom gar nicht gerne hat in seinem Leben sind jedoch Krach und Veränderungen - und die Farbe Rot löst in ihm die schiere Panik aus. Wie soll das also funktionieren, wenn Toms Mutter beruflich nach China reisen muss und niemand in ihrer Abwesenheit dafür sorgt, dass Tom von all dem verschont bleibt? Aber es hilft nichts, Tom und seine Geschwister – die 15jährige Nina und der 13jährige Elmar - müssen für sechs Woche auf das platte Land zu den Großeltern. Als eingefleischte Hippies haben die ein gänzliche anderes Verhältnis zu Regeln als Tom es gewohnt ist. Also beginnt Toms erste Mission in eine fremde Welt, als Übung für den späteren Marsbesuch – wie es Toms Mutter ihm schmackhaft machen will – und plötzlich findet er sich nicht nur in einem persönlichen, sondern auch noch in einem planetarischen Abenteuer wieder, bei dem er nicht nur Neues über sich lernt, sondern auch ein wenig die Welt retten muss… Der Film basiert auf der gleichnamigen Kinderbuchvorlage von Sebastian Grusnick und Thomas Möller, die beide auch das Drehbuch geschrieben haben. Der Film wurde mit einem Grimme-Preis 2026 in der Kategorie "Kinder & Jugend" ausgezeichnet.

ab 5. Klasse

Das geheime Stockwerk

Bei der Renovierung des neu erworbenen Hotels in den Alpen entdeckt der zwölfjährige Karli zufällig einen alten Lastenaufzug, mit dem er in die Vergangenheit reisen kann. Er landet im Jahr 1938 und freundet sich mit dem jüdischen Mädchen Hannah und dem Schuhputzer Georg an. Gemeinsam lösen sie einen aufregenden Kriminalfall in den offenbar auch die Söhne eines hochrangigen NS-Funktionärs verwickelt sind. Dabei wird Karli bewusst, in welcher Gefahr sich seine neuen Freunde und Freundinnen der Vergangenheit befinden. Gelingt es ihm, den Lauf der Geschichte zu ändern?

ab 6. Klasse

FUTURE COUNCIL - Komm an Bord

In einem knallgelben Schulbus mit Biogas-Antrieb reisen acht junge Umwelt-Aktivisten und Aktivistinnen durch Europa. Ihre Mission: dafür zu sorgen, dass die Stimmen von Kindern endlich gehört werden, wenn es um die Zukunft unseres Planeten geht. Jeder und jede der 10 bis 15-Jährigen setzt sich bereits mit Herzblut für eine nachhaltigere Zukunft ein: So hat Hiva auf der pazifischen Norfolk Insel eine Initiative zum Schutz gefährdeter Vogelarten gegründet. Joseph verkauft auf Bali Upcycling-Produkte aus Plastikmüll und ermöglicht mit den Erlösen anderen Kindern eine Schulbildung. Ruby aus Australien verarbeitet ihre Klimaangst zu aufrüttelnden Liedern. Begleitet von Dokumentarfilmer Damon Gameau diskutiert die Gruppe mit Vertretern und Vertreterinnen mächtiger Konzerne, deren Praktiken zu Klimakatastrophe und Umweltzerstörung beitragen. Sie merken, dass es eine größere Bewegung braucht, um Veränderungen durchzusetzen. Die Idee eines Future Council ist geboren: ein Kinder-Beirat, der zukünftige Generationen in den Vorstandsetagen vertritt. *** Weiterführendes Unterrichtsmaterial wird über den untenstehenden Link ergänzt, sobald es verfügbar ist. ***

ab 7. Klasse

DJ Ahmet

Ahmet ist 15 und lebt mit seinem strengen Vater und dem kleinen Bruder in einem nordmazedonischen Dorf. Für die Schule ist nicht viel Zeit, stattdessen muss er Schafe hüten und sich um den kleinen Bruder Nam kümmern, der nicht sprechen will. Aber Ahmet hat eine Leidenschaft, die weder bei seinem Vater noch bei den anderen Dorfbewohnern auf Verständnis stößt: er liebt die Musik. Und als seien das nicht schon genug Probleme begegnet Ahmet auch noch Aya, die jedoch einem anderen Mann versprochen ist. Sie müssen sich heimlich treffen, damit Aya zu der Musik, die Ahmet auflegt, tanzen kann. Aber der Tag der geplanten Hochzeit von Aya rückt immer näher und Nam will einfach nicht anfangen zu sprechen - aber vielleicht kann die Musik mit ihrer verbindenden Kraft ja helfen?

ab 8. Klasse

Verflucht Normal

Die 80er Jahre in Schottland: John Davidson ist 12 Jahre alt und ist ein vielversprechender Nachwuchsfußballer als er plötzlich merkwürdige Verhaltensweisen an den Tag legt. Er benutzt Schimpfwörter, beleidigt andere Menschen aus dem Nichts heraus und hat zwischendurch schwere Zuckungen im Körper und Gesicht. Statt der Ursache auf den Grund zu gehen, wird John als frecher und problematischer Junge abgestempelt. In der Schule und auf dem Fußballplatz steht er vor dem Aus. Erst als er symptomgeplagt nach einigen Jahren einem alten Schulfreund wieder begegnet beginnt für John ein langer Weg der Besserung und der Selbstverständnis. Dotty, die Mutter seines Schulfreundes hilft ihm beim Umgang mit seiner Krankheit - dem Tourette-Syndrom - grenzt ihn nicht aus, sondern ermutigt ihn, einen Job anzunehmen, als Aktivist zu wirken, über diese noch unbekannte Krankheit aufzuklären, und der Diskriminierung entgegen zu wirken.

ab 9. Klasse

Heimsuchung

Im Verlauf von fast hundert Jahren deutscher Geschichte ist ein Anwesen an einem See in Brandenburg Schauplatz vieler Schicksale. Menschen kommen und gehen, die Zeitläufte ändern sich, der See und das Haus bleiben. In der ausgehenden Weimarer Republik baut ein Architekt es für sich und seine Verlobte. Nebenan errichtet ein jüdischer Tuchfabrikant ein kleines Badehaus; unter der NS-Herrschaft wird die Familie nach Polen deportiert. Am Ende des Zweiten Weltkriegs okkupiert die Rote Armee das Haus, während sich die Frau des Architekten im Schrank versteckt. Als der Architekt in der folgenden DDR-Zeit in Ungnade fällt, setzt er sich mit seiner Frau nach West-Berlin ab. Anschließend bewohnt eine Schriftstellerin und überzeugte Kommunistin das Haus. Nach dem Mauerfall verliert deren Enkelin das Grundstück. *** Weiterführendes Unterrichtsmaterial wird über den untenstehenden Link ergänzt, sobald es verfügbar ist. ***

ab 9. Klasse

Ach, diese Lücke, diese entsetzliche Lücke

Mit Anfang 20 wird Joachim überraschend an der renommierten Otto-Falckenberg-Schule für darstellende Kunst in München angenommen und zieht dort in die großbürgerliche Villa seiner Großeltern. Großmutter Inge, eine ehemalige Schauspielerin, und Großvater Hermann, ein emeritierter Philosophieprofessor, pflegen dort einen Alltag voller bizarrer Rituale und reichlich Alkoholkonsum. Während Joachim in der Schauspielschule mit eigenen Hemmungen, herausfordernden Lehrerinnen und Lehrern und absurd anmutenden Übungen kämpft, versucht er privat, den Unfalltod seines Bruders Philipp zu verarbeiten. Diese Verlust hat eine schmerzhafte Lücke in seinem Leben hinterlassen. Hin- und hergerissen zwischen den Anforderungen seiner Ausbildung und der liebevollen, aber auch nostalgischen Welt seiner Großeltern, sucht Joachim nach seinem Platz im Leben und auf der Bühne. *** Weiterführendes Unterrichtsmaterial wird über den untenstehenden Link ergänzt, sobald es verfügbar ist. ***

ab 9. Klasse

Finding Connection

Denise, Joe, Rudi und Steffi leben in San Diego, Lübeck, England und Hamburg aber haben eine Gemeinsamkeit: sie alle haben sich vor einiger Zeit dazu entschlossen, eine Bindung zu KI-Begleitern einzugehen. Es geht ihnen nicht um ein technologisches Experiment, sondern es ist ihre Antwort auf Einsamkeit, Verletzlichkeit und auf die Sehnsucht, wirklich verstanden zu werden. Das, was sie in ihrem sozialen Umfeld kaum mehr finden – Empathie und Wertschätzung – das finden sie bei „Star“, „Kira“ oder beispielsweise „Randy“. Wertfrei nähert sich der Film den Protagonisten, beobachtet sie eingehend – und ihnen ist immer bewusst, dass sie mit einer KI sprechen – bei Gesprächen mit ihren Gefährten, ob zu Hause, bei Spaziergängen oder bei einem Ausflug in die Wüste. Der Tonfall des Filmes ist dabei unaufgeregt. Er kommentiert das Gezeigte nicht. Der Film verhält sich den Protagonisten, die uns einen Einblick in ihre Welt gewähren, gegenüber respektvoll und wirft – auch mit dem teilweise eigenen Gebrauch KI-generierter Bilder – fundamentale Fragen auf, die unser gesellschaftliches Zusammenleben und unseren Umgang mit künstlicher Intelligenz betreffen. *** Weiterführendes Unterrichtsmaterial wird über den untenstehenden Link ergänzt, sobald es verfügbar ist. ***